Синдром Аспергера

Синдром Аспергера - это нарушение развития, которое характеризуется явными проблемами в общении, восприятии мира и стереотипными интересами. Синдром Аспергера имеет общие характеристики с аутизмом, однако во многих моментах в корне от него отличается. Например, в отличие от аутизма, при синдроме Аспергера нет отставания в развитии речи. 

.

Причины

На данный момент точная причина возникновения синдрома неизвестна. Предполагается, что причины могут быть схожи с теми, из-за которых возникают другие аутистические расстройства. Предполагается, что на развития синдрома главным образом влияет наследственность, а также биологические и вредоносные факторы, которые могли оказать влияние на женщину на ранних стадиях беременности.

Симптомы

Характерные признаки синдрома Аспергера подразделяются на 3 категории: социальная коммуникация, социальное взаимодействие и социальное воображение.

Симптомы не выражаются внешне, их можно заметить при наблюдении за человеком.

Социальное общение либо коммуникация:

• Сложность понимания жестов, интонаций, мимики. Дети совершенно не могут различать эмоциональные оттенки речи и не умеют использовать их сами. Они могут быть очень буквальными, и им трудно понимать шутки, анекдоты, сарказм. Таким людям трудно выражать эмоции, они кажутся равнодушными и безэмоциональными.

Социальное взаимодействие либо сотрудничество:

• Таким людям тяжело выстраивать взаимоотношения с людьми, как профессиональные, так и дружеские. Они могут не понимать неписаные «социальные нормы», проявляя бестактность и некорректность в общении. Они могут говорить всё что думают, не понимая границы дозволенного, из-за чего сильно обижают других людей.

Социальное воображение:

• Люди с таким синдромом могут обладать богатой фантазией, многие из них становятся писателями, художниками, музыкантами. При этом у них есть трудности в представлении альтернативных результатов ситуаций и предсказывании, что в дальнейшем может произойти. Они довольно плохо понимают другую точку зрения, если она отличается от их собственной. Они могут предпочитать занятия, основанные на логике и системности, такие как математика.

Другие признаки синдрома Аспергера:

• Любовь к определенному порядку. Такие люди одержимы порядком и чистотой во всем, они тщательно убираются, раскладывают все по «правильным» местам, работают в определенные часы. Неожиданные сбои в расписании могут привести их к тревоге, волнению или расстройству;
• Узкие и предсказуемые интересы. Люди с синдромом Аспергера могут проявлять сильный, иногда одержимый, интерес к хобби или коллекционированию. Иногда эти интересы сохраняются на протяжении всей жизни, в других случаях один интерес сменяется несвязанным интересом;
• Сенсорные трудности. Трудности могут проявляться в одном или во всех видах ощущений (зрение, слух, обоняние, осязание или вкус). Они могут быть либо сверхчувствительны, либо слаборазвиты;
• Физическая неуклюжесть (плохая координация, проблемы с движениями);
• Нарушение сна (бессонница или нарушения режима).

Диагностика

Синдром Аспергера диагностируется в возрасте 4–11 лет. При постановке диагноза участвует группа специалистов, таких как: детский психиатр, психолог, детский невролог, педагог-дефектолог. Прежде всего, проводится беседа с ребенком (в игровой форме) и с родителями. Оценивается социальные навыки, уровень интеллекта, психоречевого развития ребенка и способность его к коммуникации.

Лечение

Данное заболевание, как и другие аутистические, неизлечимо. Основная задача – научить ребенка жить с этим синдромом, устранить страх и тревогу, помочь ему приспособиться к общественной жизни. При лечении часто используются различные тесты и тренинги, которые помогают адаптировать человека к жизни в социуме. При корректно назначенном лечении прогноз является благоприятным. К зрелому возрасту такие люди могут иметь полноценную социальную жизнь, работать и создавать семьи. Медикаментозное лечение нежелательно и применяется только в случаях, когда синдром сопровождается депрессией или неврозом.